Concours Video 2011 pour les jeunes

Concours vidéo organisé par le World Forum Lille, en Partenariat avec EDF et Damartex, sur le thème :

« Les différentes facettes de la richesse d’une entreprise »

Participation au World Forum Lille 2011. Учество на Ворлд Форум Лил 2011

Le World Forum Lille intègre chaque année dans son projet une participation importante de la jeunesse.

Participation de Suzana Stojchevska, professeur et Tamara Ilievska et Aleksandra Petrova, les élèves dans la classe bilingue francaise.

http://www.worldforum-lille.org/fr/qui_participe/les_jeunes/initiatives_2011/lycee_baudelaire_roubaix



Ворлд Форум Лил секоја година им дава големо значење на учеството на младите.

Учество на Сузана Стојчевска, професор, Тамара Илиевска и Александра Петрова, ученици од билингвалната француска паралелка.

Соработка на Гимназијата Морандиер од Гранвил, Долна Нормандија, Франција и Гимназијата Орце Николов од Скопје, Македонија. La collaboration entre le Lycée Morandière de Granville, Basse Normandie, France et le Lycée Orce Nikolov de Skopje, Macédoine.

Соработка наГимназијата Морандиер од Гранвил, Долна Нормандија, Франција и Гимназијата ОрцеНиколов од Скопје, Македонија

Престој на ученици и професори од Гранвил, Долна Нормандија, Франција во Македонија

Во периодот од 16 до 23 октомври 2011 година, во Гимназијата „Орце Николов“ од Скопје, престојуваа 28 ученици и 4 професори одГимназијата Морандиер од Гранвил, Долна Нормандија од Франција. За време на нивниот престој беше предвидена богата програма: посета на часови по различни предмети во училиштето, посета на културно-историските споменици во Скопје, Охрид и Битола.

Од страна на гостите од Франција беше презентиран проектот „Мон Сен Мишел, природно богатство меѓу развојот и заштитата“. Како може да се развива и да се заштити природното наследство под заштита на УНЕСКО?

Цели на проектот:

Преку разни активности од овој проект се обработуваат теми од историјата, физиката, биологијата, хемијата и географијата како што се: историјата на Мон Сен Мишел, влијанието на компаниите на природната средина (како да управуваат со природно наследство од листата на УНЕСКО), биодиверзитетот, дејството на водата на пределот (ерозија, таложење, транспорт), теми од енергија: брани, ветер, плима и осека, загадувањето (земјоделство, индустрија), влијанието на луѓето врз животната средина и сл.

Проектот продолжува на тема „Охрид, природно богатство меѓу развојот и заштитата“. Како може да се развива и да се заштити природното наследство под заштита на УНЕСКО?

au lycée "Orce Nikolov"

Séjour des élèves et des professeurs de Granville, BasseNormandie, France en Macédoine

Entre16 au 23 Octobre 2011, 28 élèves et 4 professeurs du lycée Morandière, de Granville, Basse Normandie, France ont séjourné en Macédoine. Pour leur séjour nous avons prévu un programme: visite et participation aux cours de différentes disciplines dans les différentes classes au lycée, visites des monuments culturels et historiques à Skopje, Ohrid et Bitola.
Les français ont présenté le projet "LeMont Saint Michel, un espace naturel entre développement et préservation. "Comment peut-on développer et préserver un milieu naturel classé à l’UNESCO ?

Objectifs pédagogiques :
Dans ce projet les différents thèmes sont traités : de l'histoire, physique,biologie, chimie et géographie, telles que: l’histoire de Mont Saint Michel, l'impact des sociétés sur le milieu naturel, la biodiversité, érosion, sédimentation, transport, les thèmes de l'énergie: barrage, éolienne, la pollution (agriculture, industrie), l'impact de l’homme sur l'environnement.

Le projet continue avec le thème "Ohrid, un espace naturel entre développement et préservation." Comment peut-on développer et préserver un milieu naturel classé à l’UNESCO ?

au lycée "Orce Nikolov"

Bitola

Galicica,Ohrid

Héraclea, Bitola

Ohrid, la rue piétonne

Ohrid

Ohrid, la rue piétonne

Plaoshnik, Ohrid

la maison de mère Thèrese, Skopje

centre culturel francais, Skopje

centre ville, Skopje

Saint Naum, Ohrid

Skopje-Roubaix 2010/2011

http://www.skopje.gov.mk/ShowAnnouncements.aspx?ItemID=4275&mid=482&tabId&tabindex=0

http://www.lavoixdunord.fr/Locales/Tourcoing/actualite/Secteur_Tourcoing/2011/04/15/article_les-jeunes-macedoniens-de-skopje-en-bala.shtml

http://www.nordeclair.fr/Locales/Roubaix/2011/04/15/cinq-ans-de-relations-avec-skopje.shtml

http://www.worldforum-lille.org/fr/qui_participe/les_jeunes/initiatives_2010/lycee_baudelaire_de_roubaix

LES ÉLÈVES DU LYCÉE ORCE NIKOLOV À ROUBAIX 2011

Dans le cadre du projet pédagogique avec le lycée “Baudelaire” à Roubaix, un groupe de 25 élèves et 3 professeurs a séjourné en France, du 8 au 20 avril 2011. Le voyage était réalisé avec le bus : Skopje – Roubaix – Paris.

Le programme de séjour en France

Lundi 11 avril	Arrivée en fin de matinée, visite du lycée, déjeuner à la cantine, visite de Lille(Grand Place (Place Charles de Gaulle), Place du théâtre, l’Opéra, cathédrale Notre –Dame de la Treille, Palais Rihour, Boutique Artisans du Monde Hôtel de Ville), retour au lycée puis départ dans les familles
Mardi 12 avril	Arrivée au lycée, préparation de la présentation, présentation du projet “Mon entreprise responsable”, pique-nique, départ pour Villeneuve d’Ascq-Parc du Héron puis visite du Musée d’Art Moderne, retour au lycée
Mercredi 13 avril	Arrivée au lycée, visite guidée de Roubaix (la cathédrale, l’hôtel de ville, l’architecture flamande, des usines), déjeuner, accueil à la mairie de Roubaix et après-midi libre.
Jeudi 14 avril	Participation à des TP et à des cours (de math, physique, anglais, histoire), présentation et discussion Connaissez – vous la France ? (les régions et les produits des régions), dégustation du fromage, des petites beurres, des bonbons, déjeuner à la cantine, départ pour la visite de la Manufacture des Flandres (les machines et leurs développements, comment ils produisaient les textiles, avec tous des phases), départ dans les familles.
Vendredi 15 avril	Départ pour Paris

Nous espérons que le séjour des élèves et des professeurs du lycée Baudelaire de Roubaix en fin de mai, début de juin 2011 sera une bonne expérience aussi.

Petites annonces éducatifs écologiques - Projet, le groupe 1

1. Protégeons l'environnement! Pour en savoir plus, informe-toi !

2. Allume ton cerveau, coupe l'électricité !

‎3. Marque le panier, jette le déchet dans une poubelle!

4. Une goutte d'eau = une vie. Ferme le robinet, économise l'eau!

Atelier écologique au collège "Nevena Georgieva Dunja" Skopje

Atelier écologique

24 février 2011


Participants:

Lycée "Orce Nikolov"
Les éleves: Ivana Popovska, Elena Babamova, Ilina Sekovska, Borjan Geskovski, Riste Bukreski,
Katerina Stojkoska, Angela Gocevska et Aleksandra Petrova

Professeurs: Suzana Stojcevska et Meri Karadzovska

Collège "Nevena Georgieva Dunja"
Les élèves de 13-14 ans
Professeur: Maja Trajkovik

AIMONS NOUS NOTRE PLANETE ?

Questions :

1. Combien de l’énergie consommée dans le monde n’est pas renouvelable?

2. Combien de litres on dépense si on laisse le robinet couler quand on lave les dents?

3. Combien de foret disparaît à chaque minute?

4. Combien de personnes n'a pas accès a l’eau potable?

5. Combien des forets sont disparus dans les 20 dernières années?

Presentation de projet

Travail par groupe

Presentatin des resultats de travail

Visite du centre de recyclage de Skopje-Le Traitement des bouteilles en plastique

"UNE ECONOMIE RESPONSABLE ET SOLIDAIRE"

DEVELOPPEMENT DURABLE

UN PROJET INERNATIONAL ET INTERDISCIPLINAIRE
ÉCHANGE SCOLAIRE FRANCE-MACÉDOINE 2010-2011

"UNE ECONOMIE RESPONSABLE ET SOLIDAIRE-MON ENTREPRISE RESPONSABLE"

PARTENARIAT AVEC LYCÉE "BAUDELAIRE" ROUBAIX, FRANCE
Lycée d’enseignement général
23 Avenue Le Nôtre, 59 100 Roubaix, R.France
Tél : +33 3 20 28 00 20, Fax : +33 3 20 28 00 26
www4.ac-lille.fr/~Baudelaire/
Proviseur du lycée: Madame V. Brasseur

Participants au projet en Macédoine:

25 élèves (15-17 ans) des classes bilingues francophones
Professeurs:
Mme Suzana Stojcevska, professeur de chimie
suusstojcevska@yahoo.com
Mme Anastazija Belevska-Velcovska, professeur des maths
abvelcovska@yahoo.com
Mme Meri Karadzovska, professeur de français
merikaradzovska@yahoo.com
M. Boris Popov, professeur d’informatique
borcepopov@yahoo.com
Réalisation : Septembre 2010 – juin 2011

Objectifs du projet :

Education au développement durable: plus particulièrement du volet social, l’économie sociale et solidaire.
- Elever le niveau de la culture écologique des jeunes. Action écologique.
- Enrichir les connaissances en physique, chimie, biologie, histoire, géographie, mathématiques.
- Apprendre mieux le français: enrichir et augmenter les compétences en langue française des élèves (oral et écrit) et savoir-faire la présentation de leur travail devant un public.
- Communiquer en utilisant l’Internet et d’autres moyens de communication.
- Collaboration avec les jeunes d’autres pays. Echange interculturel.
- Collaboration avec les institutions de la ville et des pays concernés.

Sous-thèmes et groupes de travail:
Remarque: Le premier participant inscrit est responsable de groupe.
Actions: enquêtes, ateliers de dessins et photos écologiques, atelier éducatif au collège, exposition, participation dans l’action journée de l’arbre (mars 2011), n’utiliser pas les sacs de plastique, etc.
(groupe de 2, 3, 4 élèves)

1. Enquête au lycée (tri de déchets, économiser l’eau, l’énergie)
-réaliser l’enquête, présenter les résultats (Word document, blog, power point)
-créer les annonces éducatives, logo d’action
-créer les affiches éducatifs
Angela Gocevska, Katerina Stojkoska,

Natasha Miteva, Kristina Popova et Tamara Ilievska

2. Action écologique au lycée
-dans les salles de classes
-dans le jardin du lycée
Emilija Deolska, Monika Tanushevska, Eva Ristik,

Milosh Sokolik, Trajkov Ivan et Marin Mackinovski

3. Création d’une entreprise responsable (économique, écologique, solidaire)-1 (l’entreprise virtuel 1: quoi, pour qui, pourquoi, comment ?)

Idée : choisir une entreprise macédonienne comme exemple

Ana Stojanovska, Ivana Popovska,Elena Babamova, Teodora Shterjeva

4. Création d’une entreprise responsable (économique, écologique, solidaire)-2
(l’entreprise virtuel 2: quoi, pour qui, pourquoi, comment ?)
Idée : choisir une entreprise macédonienne comme un exemple
Marko Karbevski, Zvonko Vugreshek, Riste Bukreski,

Tijana Ana Spasovska et Ana Stefkova

5. Groupes multimédia: blog, photos, exposition
(2 élèves - les photos et cameras, gérer le blog de projet)
(2+5 élèves - atelier éducatif au collège)
Ivana Popovska, Elena Babamova, Ilina Sekovska, Borjan Geshkovski
Zvonko Vugreshek, Riste Bukreski, Aleksandra Petrova, Dena Duleska et Jovana Perovska